[미국 대학입시] COVID-19로 인한 전공의 변화
Apex Ivy 대표 Alex Min
지난 칼럼에서, 학교의 온라인 수업과 집에서 진행되는 시험에서 드러난 부정행위로 인해 미국 대학 입시에서 더욱 강조되는 ‘지적 비전’에 대해 알아보았다. 다시 말해, 지적 비전이란 시간을 투자한 활동과 경험으로 채워지는 성장 스토리이며, 미국 입시의 성공을 위해서는 지원자에 대한 확신을 제공하는 교사 추천서가 필수적이라는 내용이다. 이번 칼럼을 통해, COVID-19라는 난제 극복을 위해 전세계가 노력하는 가운데 정부와 기업이 채택한 변화에 반응하며 미국 명문 대학이 집중하는 핵심 전공 분야의 트렌드와 이러한 변화가 입시에서 어떠한 역할을 하는지 살펴보고자 한다.
글로벌 경영컨설팅 업체인 맥킨지(McKinsey)가 기업 경영진과 B2B 구매자를 대상으로 실시한 설문조사에서, COVID-19에 대한 사회적 심리가 ‘회복(Resilience)’에서 ‘복귀(Return)’로 개선되고 있음이 나타났다. 또한 일반인의 관점에서 기업 및 학교가 정상화 된다는 것은 정부가 어느 정도 통제권을 유지하는 상태에서 복귀 과정을 거친다 생각할 수 있지만, McKinsey는 기업과 학교에 실제로 2미터라는 물리적 간격을 유지하며 사무실 공간과 교실, 출입구, 화장실 등을 이용할 방법과 동선을 만들어 내야 하는 계산하기 힘든 수많은 책임이 잇따름을 지적하였다.
코로나19로 인해 야기된 수많은 도전 과제들 안에서 전세계가 위기를 극복해 나가려 하는 이 순간에, 전문가들은 Analytics형 전공에 집중하기 시작하였다. 유사한 과거의 경험과 데이터를 기반으로 더 나은 의사결정을 위한 도구로 활용되던 Analysis와는 달리, 변화무쌍한 미래를 예측하기 위한 강력한 도구로 Analytics형 전공을 분석의 핵심 구성요소로 표면화 하기 시작한 것이다. Analytics는 인간의 움직임부터 시장 및 글로벌 수요에 이르기까지 수많은 영역을 예측한다. 이를테면, 서방 세계의 많은 부분을 마비시킨 잠재적 공급 망 장애를 파악하며, 위험에 처한 노동자와 최전방 노동자들을 위한 지원 서비스를 목표하는 등 효과를 예측하는 핵심적인 도구가 되고 있다. 위기로 가득 찬 전략 안에서 미래를 예측하고 이전에 경험하지 못한 문제를 해결하는 복잡한 문제 분석을 위해 Machine Learning, Operation Research 등 핵심 학문 분야가 집중되고 있다. 전문가들은 포스트 코로나(Post-COVID) 세상에서 Analytics 사용이 가능한 전공자에 대한 수요가 지속적으로 증가할 것이라고 입을 모은다.
한편, 전세계가 코로나19 (COVID-19)의 백신 개발에 집중하면서, 인류는 역사상 가장 빠르고 협력적인 연구 개발을 경험하고 있다. 현재 200여 개에 달하는 COVID-19 의약품이 개발 중에 있고, 13개의 백신이 이미 임상시험 단계에 들어간 상황이다. COVID-19로 인해 바이러스학뿐 아니라 면역학, 병리학 등에 대한 수요가 크게 증가하였고 대학은 변화하는 요구에 부응하기 위해 학과를 재정비하고 있다. 또한 위기관리 (Crisis-Management)분야는 사회의 핵심 중 일부를 차지하며 글로벌 컨설팅 기관에서 정부기관에 이르기까지 관련 분야의 채용이 급속도로 증가하며 유지될 것으로 전망된다. 또한 COVID-19가 경제 전반에 걸쳐 혼란을 야기시킴으로, 기업의 비즈니스 모델도 포스트 코로나 시간에 맞추어 크게 변화되고 있기에 Business를 전공할 학생들의 집중도 시대에 맞게 변화해야 한다. 교육 및 보건 관련 소비자 중 30%는 새로운 형태인 온라인 서비스를 지속적으로 이용할 것이고, 여행 및 운송업은 이미 터치 없는 고객 여행으로 전환하기 위해 프로세스를 구축하고 있다.
오늘날 미국 대학은 사회의 불확실성 가운데, 단순한 이념이 아닌 실용적인 부분을 기반으로 전공 및 학과에 대한 투자를 감행하고 있다. 또한 아이비리그 및 미국 명문 대학은 이미 가장 수요가 많은 전공에 개발금의 투자를 계획하고 확장하는 방향으로 움직이고 있다. 미국 대학은 세계 최고의 지위와 영향력을 유지하기 위해, 정부와 기업의 새로운 챌린지에 대한 핵심 인재를 배출해야 하며 학생의 개인적 특성과 학업 관심도 및 사회적 변화를 반영하는데 집중하고 있다. 다가오는 미국 대학 입시에서의 성공을 위해 현재와 미래의 도전에 맞설 사회적 인식, 추구해야 할 학문적 초점을 결정할 분별력, 현대사에서 가장 위대한 문제와 씨름하는 모습이 담긴 영향력 있는 학업 선택 및 교외 활동을 나타내야 한다.
알렉스 민(Alex Min) 원장
Apex Ivy- 에이펙스 아이비 컨설팅
문의 02-3444-6753~5 www.apexivy.net
<영문 버전>
In my last article, I discussed the importance of displayable intellectual vision in US college admissions, especially as at-home online classes and testing caused the rate of cheating to become pervasive. The conclusion was, displayable intellectual vision is a function that grows over time, which is populated by experiences. This development journey must then be supported by the information provided through teacher recommendations to create a college application package that can give admission officers the confidence to accept a student. Through today’s article, I will look at some key areas that colleges, due to changes adopted by governments and companies, are focusing on as the world strives to overcome the challenges caused by COVID-19, and how this causes a rise in demand for as well as changes in the focus of certain college majors.
According to a series of surveys of business executives and B2B buyers conducted by McKinsey, a global management consulting firm, sentiment has been improving from “resilience” to “return”. While individual citizens may simplify the “returning” process as the government keeping some sort of control in place as businesses and schools reopen, McKinsey found that much of the onus is actually on the individual companies and schools to figure out how many people spaced 2 meters apart can fit into each office space, classroom and doorway, plan out new ways for moving through building space such as one-way paths, and adopt new safety measures into restrooms, locker rooms and eating areas.
In respect to the new challenges caused by COVID-19, some college majors began surfacing as key components to analytics, which is a powerful set of tools for forecasting the unknown future versus analysis, which provides wisdom for better decision-making by relying on similar past experiences and data. As the world tries to navigate the COVID-19 crisis, analytics has become the sextant to forecasting everything from human movement to market and global demand, identifying potential supply-chain disruptions that have crippled much of the Western world, targeting support services for at-risk and frontline workers, and determining the effectiveness of crisis-intervention strategies. The complex nature of forecasting the future and solving problems that have never been experienced before makes analytics a basket of skills spread over more than a dozen academic disciplines such as machine learning and my major in college, operations research. As society transitions into a post COVID-19 world, companies and governments will continue to remember the recent history and demand for graduates from college majors that can be used to perform analytics will continue to rise.
Meanwhile, as the world scrambles to create vaccines and cures to COVID-19, humanity is experiencing the fastest and the most collaborative rise in research and development the world has ever seen. The result is that as of today, 13 vaccines are already in clinical trials even as 200 plus drugs are in development. COVID-19 has caused a massive rise in demand for bio-related majors — from virology to immunology to pathology — and colleges are restructuring their departments to meet with changed demands. However, as much of COVID-19 caused disruptions throughout the economy, business models are largely changing across a vast number of industries. 30 percent of education and health consumers claimed that they will continue to engage with this new form of online service. Travel and transportation industries are already transitioning to serving touch-free customer journeys. For companies across the world, remote working and learning has become an everyday event, and many discovered that remote working was more efficient in “agile problem solving” than physically working on-site.
Today, American colleges are confronting their largest financial and student enrollment uncertainties since World War 2, and their investment into their academic departments are more based on practical rather than just ideological reasons. To increase or even maintain student interest, colleges are already moving toward developing and expanding the majors that are in the highest demand. To continue making an impact in the world, which is crucial for maintaining their top positions in the world, its graduates must be readied for the new set of challenges brought to governments and corporations due to COVID-19. Naturally, the personal characteristics and academic interests for the students they admit will also reflect these changes. So to succeed in the upcoming US college admissions cycle, students must clearly display to colleges that they have the social awareness to meet with the challenges of today and the future, the discernment to determine the academic focus to pursue, and the ability to take on action to make an impact in a world that is wrestling with the greatest global challenge in modern history.
Alex Min